簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共1筆資料 檢索策略: "Analysis".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="後設認知策略"


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    以深度學習偵測學業困惑並探究線上推理學習之學業困惑、自我效能對影片學習行為與表現之相互影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 許銉恂 指導教授: 王淑玲
    • 本研究主要探討線上學習環境中,學業情緒(困惑)與自我效能對影片觀看調整行為(詳細觀看、重複觀看與跳過觀看)、後設認知策略、回饋(簡單對錯、正確答案與精緻化)與學習表現之相互影響。本研究主要使用「…
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    • 全文公開日期 2031/10/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 2031/10/28 (校外網路)
    • 全文公開日期 2031/10/28 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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